Relacje ze szkoleń

Grupa podstawowa, cykl IV

"Metodologia badań ewaluacyjnych" 18-20.11.2011

W dniach 18-20.11.2011 w Falentach pod Warszawą odbyło się trzecie szkolenie podstawowe z ewaluacji podczas którego uczestniczki i uczestnicy  zdobywali wiedze i umiejętności z zakresu metodologii badań ewaluacyjnych w kontekście metod jakościowych. Na wstępnie omówiono specyfikę, zastosowanie oraz wady i zalety poszczególnych metod jakościowych. Następnie poruszono zagadnienie konstruowania jakościowych narzędzi badawczych oraz realizacji pogłębionych wywiadów indywidualnych i zogniskowanych wywiadów grupowych. Po części teoretycznej uczestnicy zostali zaproszeni do skonstruowania scenariusza IDI i przeprowadzenia wywiadów indywidualnych w formie „akwarium” z wykorzystaniem wskazówek podanych na szkoleniu. Ćwiczenie wymagało wcielania się kolejno w rolę respondenta, badawcza i obserwatora.  Po tym ćwiczeniu nastąpiła wymiana doświadczeń:  można było omówić  najczęściej popełniane błędy podczas wywiadu oraz dostać informację zwrotną od grupy i trenerki. Ćwiczenie to pokazało ile informacji otrzymanych  od drugiej osoby  jesteśmy w stanie prawidłowo zapamiętać i przekazać  grupie. W dalszej części wykładu ucz. dowiedzieli się jak konstruować scenariusz wywiadu grupowego  z podziałem na etapy i rodzaje pytań. Po omówionej prezentacji uczestnicy chcieli przeżyć osobiście prowadzenie fokusa więc wyłonili wśród siebie moderatora, którym został Norbi i przeprowadzili symulacje badania. Norbert miał przed sobą nie lada wyzwanie, ponieważ uczestniczki fokusa postanowiły przećwiczyć na nim wszelkie trudne pytania i sytuacje, wcielając się w role tzw. „trudnego respondenta”. Śmiechu było przy niemało, więc łączyliśmy przyjemne z pożytecznym. W kolejnym dniu szkolenia prezentacja była poświęcona analizie danych oraz procesie wnioskowania na przykładach informacji zebranych techniką IDI.

"Planowanie i projektowanie ewaluacji" 28-30.10.2011

Drugie szkolenie w dniach 28-30 października prowadziła również Monika Bartosiewicz-Niziołek. Szkolenie było poświęcone projektowaniu ewaluacji w kontekście metod ilościowych. Szkolenie zaczęliśmy od analizy ankiety hotelowej (ośrodka w którym mieszkaliśmy), w której uczestnicy szkolenia potrafili fantastycznie wyłapać błędy pytań i skal odpowiedzi. Przy okazji wpadli na pomysł sprzedania poprawionej ankiety ośrodkowi, jednak nie było woli ze strony dyrekcji hotelu na taki biznes. W związku z tym przeszliśmy do kolejnego zagadnienia jakim było opracowanie matrycy badania ewaluacyjnego z uwzględnieniem źródeł danych, sposobu doboru próby oraz technik i narzędzi badawczych. Była to ciekawa, ale jednocześnie trudna praca w grupach, po której nastąpiła dyskusja na forum. W kolejnym dniu zdobyliśmy wiedzę konieczną do stworzenia prawidłowego kwestionariusza ankiety, a potem uczestnicy pracowali w grupach nad własną ankietą do projektu, w oparciu o który uczymy się ewaluacji, począwszy od pierwszego zjazdu.

"Miejsce ewaluacji w procesie zarządzania projektami", 14-16.10.2011

Czwarty cykl szkoleń podstawowych rozpoczął się w Falentach koło Raszyna. Pierwsze szkolenie „miejsce ewaluacji w procesie zarządzania projektami” poprowadziła  trenerka Monika Bartosiewicz – Niziołek . Na wstępie uczestnicy szkolenia przeprowadzili „ewaluację” herbatników - ćwiczenie to okazało się nie tylko smaczne, ale i pouczające. Następnie omówiono „ABC ewaluacji” czyli podstawowe pojęcia związane z tym zagadnieniem. Po wykładzie uczestnicy mieli za zadanie przyporządkować pytania badawcze do odpowiednich kryteriów i rodzajów ewaluacji. W sobotę przeszliśmy już do nieco trudniejszych zagadnień, takich jak: logika projektu oraz rola wskaźników w monitoringu i ewaluacji.  Po wyczerpujących wykładach i warsztatach można było skorzystać z bardziej przyjemnych elementów  szkolenia, to jest basenu, sauny, jaquzi. Ostatniego dnia szkolenia uczestnicy poznali warunki udanej ewaluacji oraz najczęściej popełniane błędy w tym zakresie.